El objetivo del programa es formar a los estudiantes de secundarias como constructores de identidad marplatense a través del reconocimiento y la exploración de lugares icónicos de la ciudad, fortaleciendo el papel de la educación como instrumento efectivo para promover la inclusión.

Este martes, en el Museo Municipal de Arte Juan Carlos Castagnino se presentó una nueva edición 2013 del Programa En Educación Vos Hacés Historia de la Secretaría de Educación. Estuvieron presentes Directivos de Escuelas Secundarias Municipales, y los Profesores de las Áreas de Ciudadanía, Ciencias Sociales y afines. Además, la directora de la Casa del Puente, Graciela Di Iorio, y el Concejal de Acción Marplatense, Héctor Rosso, disertaron acerca del “Patrimonio Tangible e Intangible”.

Este programa, que la Secretaría de Educación desarrolla desde el año 2010, favorece la búsqueda de la identidad marplatense a través del reconocimiento y la exploración de lugares iconos de la ciudad, como así también la investigación de los distintos barrios. Como antecedente de los años de realización, se han formulado trabajos sobre museos marplatenses, la costa, Laguna de los Padres, el Torreón del Monje y de cada barrio de  la ciudad donde reside el alumno que llevó a cabo la tarea, lo que remarca el sentido de pertenencia.

La secretaria de Educación, Mónica Rodríguez Sammartino, indicó al respecto de la presentación del programa, que “tiene dos versiones: empezamos en 2010 y en 2011 con el nombre “Construyamos identidad” y lo reeditamos el año pasado –y continuamos en este- con el nombre 'En Educación vos podes hacer Historia'. Estamos convencidos que la escuela tradicional tiene la obligación de buscar otros caminos, lenguajes que no sea solamente el oral y escrito para que los chicos expresen sus formas de ver el mundo”.

Asimismo, Rodríguez Sammartino señaló que “el programa tiene que ver con buscar caminos a través de lo artístico, de lo deportivo, y de que todos vean la oportunidad de mostrar en que son buenos. Aceptar la diversidad, trabajar con el otro, trabajar individualmente para encontrar tu identidad pero que al mismo tiempo, sea convertido en identidad colectiva,  disfrutar de lo público, poder compartirlo con los demás y crear ese respeto que necesita. Lo público significa que es de todos”.

En este sentido, la titular de Educación Municipal sostuvo que “los chicos están trabajando en lugares referenciales de Mar del Plata. Estas son herramientas que nos posibilita mostrar que hay una cultura juvenil que se organiza, expresa y actúa de una manera positiva para el bien común. Nosotros estamos participando para que todo esto, que de alguna manera permanece oculto dentro de las paredes de las escuelas, se haga visible por medio de los jóvenes para que nos muestren el camino de las cosas que les gustan”, agregó.